The Big Shift

RH & Formation en 2026 : de la montée en compétences à l’expérience collaborateur augmentée ?

Rédigé par The Big Factory Team | 5 mai 2026 05:59:59

La formation professionnelle est à un tournant.

Face à l’accélération des transformations (digitalisation, problèmes de compétences, développement de l’IA) elle ne peut plus se limiter à un simple levier de montée en compétences.

Elle devient un outil stratégique, elle transmet des savoirs mais elle contribue à préparer en continu les collaborateurs à évoluer, s’adapter et créer de la valeur dans un environnement incertain.

Le tout avec l’objectif de renforcer l’engagement, de fidéliser les talents, de soutenir la performance collective et d’accompagner l’intégration de technologies majeures comme l’intelligence artificielle.

Dans ce contexte les directions des ressources humaines sont appelées à repenser en profondeur leurs approches. Il ne s’agit plus seulement de former, mais de construire de véritables écosystèmes d’apprentissage, agiles et personnalisés aux objectifs de l’entreprise et aux attentes de collaborateurs, capables de répondre aux enjeux business et humains.

  • La fonction RH est en pleine mutation avec un rôle de plus en plus stratégique
  • Former à l’IA devient aussi important que former avec l’IA

Beaucoup plus qu’un rôle administratif ou elle a longtemps été cantonnée la fonction RH s’impose aujourd’hui comme un acteur clé de la transformation des organisations. Face à des environnements économiques instables, à l’accélération des mutations technologiques et à l’évolution des attentes des collaborateurs, les directions RH sont désormais attendues sur leur capacité à anticiper, à accompagner et à créer de la valeur.

Dans ce contexte, la formation devient un levier stratégique incontournable.

Pourquoi ? Parce qu’elle ne se limite plus à répondre à des besoins ponctuels, mais elle s’inscrit dans une logique globale d’adaptation des organisations.

Les RH ne sont plus seulement gestionnaires des talents : elles deviennent « bâtisseurs » compétences.

L’arrivée de l’intelligence artificielle dans les entreprises transforme en profondeur les pratiques de formation. D’un côté, l’IA permet de :

- personnaliser les parcours d’apprentissage,

- d’adapter les contenus en temps réel et

- d’optimiser l’engagement des apprenants.

Elle révolutionne les modalités pédagogiques en rendant la formation plus ciblée, plus efficace et plus accessible.

Mais l’enjeu ne s’arrête pas là car de l’autre côté former avec l’IA ne suffit plus : il devient essentiel de former à l’IA pour :

-comprendre ses usages,

-comprendre ses limites,

-comprendre ses impacts éthiques et

-comprendre ses implications métiers.

Former à l’IA permet de développer des compétences clés pour l’ensemble des collaborateurs, bien au-delà des profils techniques. L’IA redéfinit les contours des métiers, automatise certaines tâches et en crée de nouvelles.

Elle impose une montée en compétence généralisée.

Les directions RH doivent ainsi relever un double défi :

-exploiter le potentiel de l’IA pour transformer la formation

-accompagner les collaborateurs dans l’appropriation de ces technologies

Autrement dit, l’IA n’est plus seulement un outil pédagogique : elle devient un objet central de formation.

  • Le passage d’une logique “formation” à une logique “compétences

Le paradigme évolue : on ne raisonne plus en termes de formations suivies, mais de compétences acquises et mobilisables. Cette approche dite skills-first bouleverse les pratiques RH traditionnelles.

Dans un contexte de pénurie de talents et de transformation rapide des métiers, les entreprises ne peuvent plus se reposer uniquement sur les diplômes ou les parcours passés. Elles doivent identifier, développer et valoriser les compétences réelles des collaborateurs.

Cela implique :

    • une cartographie dynamique des compétences
    • une meilleure visibilité des besoins futurs
    • une capacité à adapter rapidement les parcours de développement

La formation devient ainsi continue, personnalisée et directement connectée aux enjeux opérationnels. Elle s’inscrit dans une logique où l’apprentissage n’est plus un moment isolé, mais un processus permanent.

  • Des formats de formation profondément renouvelés

Les modalités de formation évoluent pour s’adapter aux nouvelles contraintes et aux nouveaux usages. Les formats longs et descendants laissent place à des approches plus agiles, plus immersives et plus engageantes.

Le microlearning, le blended learning ou encore le social learning s’imposent progressivement. Les contenus sont plus courts, plus ciblés et accessibles à tout moment, directement dans l’environnement de travail et surtout adaptés aux problématiques de l’entreprise avec des technologies immersives et interactives qui se développent comme les simulations ou les mises en situations.

Ces nouveaux formats permettent de rapprocher la formation du terrain, de favoriser l’apprentissage par l’expérience et d’augmenter l’intégration des connaissances.

  • Formation = levier d’engagement et de fidélisation

Au-delà du développement des compétences, la formation joue aujourd’hui un rôle clé dans l’engagement des collaborateurs. Elle répond à une attente forte : celle de rester employable dans un monde du travail en constante évolution.

Les collaborateurs ne cherchent plus uniquement un emploi, mais des opportunités d’apprentissage et de progression. Une politique de formation ambitieuse devient ainsi un facteur différenciant pour attirer et fidéliser les talents.

Elle contribue à :

-renforcer le sentiment de reconnaissance

-développer l’autonomie et la confiance

-donner du sens au parcours professionnel

Dans un contexte de mobilité accrue sur le marché de l’emploi, la formation s’impose comme un levier stratégique de fidélisation.

Elle incarne l’investissement de l’entreprise dans ses collaborateurs et participe directement à la qualité de l’expérience collaborateur.

Pour conclure il est clair qu’aujourd’hui la formation n’est plus un simple outil d’accompagnement : elle s’impose aujourd’hui comme un pilier stratégique des politiques RH.

À l’heure où les transformations s’accélèrent — sous l’effet de la digitalisation, de l’intelligence artificielle et des mutations du travail — les entreprises n’ont plus d’autre choix que d’inscrire l’apprentissage au cœur de leur fonctionnement.

Mais ce changement de paradigme dépasse largement les outils ou les formats. Il implique une nouvelle posture des directions RH, capables d’anticiper les besoins, de piloter les compétences dans la durée et d’accompagner les collaborateurs dans un environnement en constante évolution.

Former avec l’IA, mais aussi former à l’IA, développer une approche centrée sur les compétences, repenser les formats et renforcer l’engagement : autant de leviers qui redéfinissent en profondeur le rôle de la formation.

Demain, les organisations les plus performantes ne seront pas celles qui auront le plus formé, mais celles qui auront su apprendre en continu — et faire de la formation un véritable moteur de transformation, d’adaptation et de création de valeur.